INTERNET, RECURSO EDUCATIVO

Estas redes informáticas ofrecen una perspectiva de trabajo muy diferente al tradicional, abrenlas aulas al mundo y permiten la comunicación entre las personas eliminando las barreras delespacio y del tiempo, de identidad y estatus.

Internet es una potente herramienta pedagógica como:

• Fuente de información y conocimiento, al poder acceder a través del mismo a documentación

bibliográfica, prensa, recursos gráficos y sonoros, simuladores, e incluso poder realizar visitas

virtuales a distintos lugares.

• Medio de comunicación y expresión, mediante el correo electrónico, foros y chats, blogs, videoconferencia,

creación de páginas web…

• Herramienta didáctica de aprendizaje, al ser una importante fuente de recursos educativos, que

permite al profesor la utilización de estos materiales y la creación de los mismos con programas

apropiados para la aplicación en el aula de forma colectiva o individualizada (tratamiento

de la diversidad), así como la creación de páginas web entre profesores y alumnos para compartir

materiales y exponer experiencias, las tutorías telemáticas…

• Dispositivo que facilita el trabajo en equipo y cooperativo, superando las barreras físicas y temporales,

y permite abrir el aula y la escuela al exterior, así como la creación de redes para el

desarrollo de proyectos conjuntos.

• Instrumento de gestión y administración del centro educativo para los horarios, los expedientes

de alumnos y profesores, las tutorías, la gestión de la biblioteca, la gestión económica, las comunicaciones

a las familias.

En este grupo podemos incluir las webs institucionales (Ministerios, centros, empresas…), donde lo más importante es la información

sobre el propio organismo, institución, colectivo o empresa, y las webs de recursos y bases de

datos educativos (hemerotecas, web de recursos para profesores, bases de datos de investigación

o de proyectos de innovación…), cuya finalidad es ofrecer información y datos al usuario sobre

determinados tipos de recursos educativos clasificados siguiendo algún criterio.